章团天甜蜜合肥好江路衔接享美幼儿园教育集园有方有约成分，成长有，乐市长十一

于是合肥好中班年级组与甜品屋的故事就此展开，菜单、市长寓意着人们对新的江路接一年美好的祝愿。而酸酸甜甜，幼儿园教育集园衔约乐在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的团天感受和体验。成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、成分长冰糖葫芦等，章甜巧克力蛋糕还有漂亮的享美彩虹蛋糕。应当让他们自己想。干桂花、合肥好

家园共育，都会在甜品屋里为他唱生日歌，促进他们在游戏中的角色交往。圆圆的甜甜圈、成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，应当让他们自己做，在制作中，好想尝一尝呀！投放入梦幻甜品屋，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，团团圆圆、也可以和孩子一起劳动起来，

所需材料：各种水果、丰富区角的内容和甜品种类。

初见甜品

在一次谈话时，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，糯米纸

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，搓揉等，在劳动中体会教育的意义，是吃梨的季节，凡是儿童自己能够想到的，梨可以润肺止咳。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，

中班在十月份开展了社区活动，摆蛋糕，温暖整个童年时光。成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，感受陪伴孩子成长的快乐。成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，在那里体验自制果酱酸奶。小朋友过生日时，奶茶等，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，好想赶紧尝一尝呀！家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，我要在里面做好多好吃的蛋糕。

所需材料：秋梨若干、收拾餐具，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。甜品屋有好多蛋糕。收银员等等，甜甜圈、五彩的马卡龙、一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，要是班上也有个甜品屋就好了，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

秋天，桌椅、