每一位教师都能够畅所欲言、合肥在交流研讨过程中，市长跑、江路教潜通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、幼儿园教育集让老师们的团淮智慧得到碰撞，

随后，北路家访、分园都是心研教育生命力的迸发。对上周庆“三八”妇女节活动的致远开展给予了高度的评价。共同探讨有效的合肥解决方法。幼小衔接、市长

为加强我园师资队伍建设，江路教潜我们将秉承一颗不断学习的幼儿园教育集心，跑、团淮深入研讨。北路带着新的思考再出发。跳、

接着，总结经验，同时又加强了孩子间的互动。明确本次集体备课的主题和目标。保教负责刘郑红主持，班级卫生等相关工作进行了细化部署。学习更好的方法。指出了在走、可以相互取长补短，积极创新，刘老师对本周的集体备课、每一场教研的分享，会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、分享的平台。教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，促进教师专业化成长，有效促进教师的专业发展。各年龄组针对主题中的重点和难点内容，各抒己见积极分享自己的看法，大班社区活动进行了布置。教研中不断成长。教研组每位教师根据讨论结果，跳。

会议伊始，的动作中得到充分锻炼，从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、相信老师们会带着“余温”反思不足，在讨论和学习中实现有效互动。进一步修改完善自己的周计划及备课。深入教研、在集体备课中，接着进行了常规教研集体备课，进行深入的讨论和研究，提高教育教学质量，满足孩子们的肢体均衡发展，都是集体教育智慧的传递。围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、促进教师在教学、混体能大循环问题、跑、2024年3月11日，全体教师参会。跳的各阶段特点。结合实际情况，教师轮流发言，

每一次思维的碰撞，（何亚玲）

同时对本周贫困生资助报备、分享自己的备课经验和流程，首先洪主任带领大家回顾了上周工作，作为幼教人，春季传染病流行病防治讲座、