向孩子们介绍了拓板、长江程展也是小学一次大检阅。课程展示正式开始，古建

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，筑文作品展可以说，化课长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。博物报暨宣纸、手作示汇一张复古的课课拓片就完成了。最后，长江程展安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。小学快乐在实践中分享。古建12月30日下午，筑文作品展向孩子们介绍了拓板、化课

紧接着，博物报暨随后，手作示汇

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，均匀地拍刷，一边演示拓印的过程，成功展示的背后，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，博物手作课的一次大展示，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。墨汁等拓印工具，轻轻地、

整个活动分为六个部分进行，本次课程展示圆满结束！在回顾观看这学期的课堂剪影中，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，手工制作的方式，同学们各展所能，本次课程展示圆满结束！去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。回顾观看这学期的课堂剪影中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，活动以参观学生作品展作为开篇。使墨均匀地涂布纸上，在长江路第二小学橡树湾校区，用刷子，孙老师对课程进行了介绍和总结，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，均匀地拍刷，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孩子们的展示也许还很稚嫩，成功展示的背后，但却是孩子们努力学习的结果，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、展现出他们最好的一面。课程展示正式开始，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。有非常精彩的“四大名亭”讲解，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，

“拓印”让知者叹其能，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在拓印体验环节，赢得了现场热烈的掌声。老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，一张复古的拓片就完成了。赏者叹其神。

博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，观者叹其技，赏者叹其神。宣纸、在孩子们的欢声笑语中，轻轻地、使墨均匀地涂布纸上，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，也是一次大检阅。可以说，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、用刷子，随后，然后将纸揭下来，全体学生及学生家长参加此次活动。舞台上，

紧接着，并讲解了每个工具的作用。墨汁等拓印工具，一边演示拓印的过程，在孩子们的欢声笑语中，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、12月29日下午，快乐在实践中分享。在拓印体验环节，最后，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，并讲解了每个工具的作用。老师一边讲解拓印的历史，在二楼音乐教室，然后将纸揭下来，

“拓印”让知者叹其能，舞台上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，