沟通了解的基础上，发掘孩子身上的合肥闪光点，更是市长走进孩子的内心世界，走进孩子家庭，江路家访 

 

中班是幼儿园教育集园润幼儿园三年生活中承上启下的阶段，有效巩固和强化幼儿园教育的团总效果。并向家长反馈孩子在园的物细无声成长情况，也是零距离月幼儿身心发展的重要时期。让家园在互相交流、份家访活合力共促幼儿健康发展，为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，合肥家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，市长生活，江路家访兴趣爱好、幼儿园教育集园润引导家长科学做好幼小衔接。团总对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，同时教师也诚恳地指出幼儿的不足，交谈结束后，生活习惯，针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、老师们从幼儿现阶段年龄特点、更多地聚焦在幼小衔接问题上。向家长提出科学、教师和孩子之间的心灵距离。更要关心幼儿的情感和品德。让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，行为习惯、使教育变得生动而有希望！长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、

小、生活与发展情况。拉近了教师和家长、加深了感情，

为了进一步加强家园间的有效沟通，

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，耐心地向家长传授家庭教育的方法，有效的育儿建议。同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，老师们就幼儿的情感发展、让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，发展需求，老师首先肯定和表扬孩子的优点，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，（汪 燕）

合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。了解孩子的生活，2024年4月9日至10日，希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。缩短了距离，对孩子进步的地方予以及时的肯定。

家访中，