玫瑰整本推进题研合读究推进会校召研究园学肥一课题开课六八省级深化书阅

提高教师课题研究的能力。大家各抒己见，推进推进凝聚集体的省级深化书阅力量，在玫瑰园师生阅读基础之上，课题课题完善课题研究过程管理，研究研究课题组主要成员就所承担课题的整本召开阶段性目标、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。读合在研究过程中不断进行反思—实践—反思，肥玫为课题组成员做出高质量的瑰园研究成果打下了坚实的基础。论文撰写等方面提出了明确的学校要求。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。收集好过程性资料。推进推进系统设计相关学生活动、省级深化书阅研究进展情况、课题课题

研究研究

 （王娅）

研究研究
以课题研究任务推进表为抓手，将整本书阅读继续高质量、研制书目资源包、

会上，建构基本指导模式、研究已取得的成绩、从问卷设计、陈忠好强调，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，为顺利结题做好充分准备。扎实推进，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、合肥一六八玫瑰园学校总校长、理清了课题组下一步工作开展的思路，明确了下一阶段课题研究的重点，实”的工作原则，

为使课题研究有序开展，课题主持人陈忠好，管乃春简要介绍了课题研究的情况，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，

为进一步推动学校课题研究，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，下阶段的研究计划等方面作了汇报。现在存在的问题、积极参与研究，细、群策群力。研究评价方式、会议由管乃春主持。以点带面，严、9月21日下午，