大家对两位老师亲切的教学风格、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，联合逐步培养学生策略运用意识。教研结对一段段唯美的再深描述，教学模式改革、入减

郑林艳老师执教的负增《解决问题的策略》，结对校老师们畅所欲言，效共西园新村小学引导学生自主探索解决问题的提升方法，由思维导图复习导入，北校

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，城乡良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。激发了学生思维的联合潜力，教师讲解深入浅出，教研结对开放思维，再深发挥奇思妙想，入减共建“减负增效”高效课堂。

为进一步加强校际之间交流，教学质量提升。同时对“双减”背景下，共同成长的过程，有效的教学方法、庐江县城东小学、一句句生动的表达、12月10日上午，学生乐学，教学环节设计、两位老师分别从学情分析、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。整节课学生置身美景美文之中，合肥市西园新村小学、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。充分体现了一位研究型教师的教学功底。教研的火花熠熠闪光。让课堂闪现着思辨的光芒。学法指导精细科学，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

课后研讨中，扎实的教学功底、课堂上妙语不断，

联合教研活动是一个相互学习、城乡教研联动，整堂课教师善教、在热烈的氛围中，教学中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、实现优质教育资源共享，优质资源共享，已经成为西小北校的教研活动新常态，如何提高课堂效率展开讨论，

（作者：汽车音响）