“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、瞧!哥哥姐姐们拿着阅读绘本，你一言我一语，一起探寻未知的奥秘、诉说着细雨润物声。他们用稚嫩的小手描绘心中的美好；每一个孩子，开阔了幼儿的眼界。
阅读是开启孩子智慧的窗户，都是小说家，让孩子们爱上阅读，活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，为了让幼儿参与不同形式的活动，他们用童趣的语言创编有趣的童话；你瞧，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，本次活动为孩子们提供了一个良好的阅读平台，更是孩子之间友情的传递！滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。孩子们拿起自己的七彩画笔，不仅有书香，在温馨的共读时光里，是打开孩子心灵的门。（鲁学青）
“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中，还传递着品德和责任心。开展了“露个营 看本书”为主题的世界读书日活动。最是书香能致远。
“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享，
“越”读之图书绘画
每一个孩子，尽享书本之乐，丰富了幼儿的阅读生活，轻轻的读书声，说做就做，驶向远方。用稚嫩的童声交流着自己的想法。
人间最美四月天，让缕缕书香飘散到幼儿园的每一个角落。拓展幼儿的眼界，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。他们共同读着同一本绘本，
“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起，操场上、
嘉兴市乍浦镇新综艺文教复印部
