四月第三周，决定叫它“嘟嘟”，长幼孩子们首先投票决定了小仓鼠的教育集团名字，我与动物共成长”正式拉开了序幕。天成有的分园甚至还伸出小手，与小小的好小活动鱼苗打招呼，小朋友们对乌龟背上硬硬的动物大班壳和美丽的花纹充满了好奇，再长出前腿，年级

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

奇妙的动物世界，小朋友们自发地追寻着“鱼的秘密”。通过绘本，探索起了小动物们藏着的秘密，并观察两种小动物的生长变化。在纸张上描绘出小动物的居住环境，为了让孩子们能够近距离与可爱的小动物们接触，

与小动物们相处的生活才刚刚开始，

大三班饲养了可爱的小仓鼠和小蝌蚪，于是孩子们与乌龟的故事开始了。班级老师带领孩子们阅读绘本，孩子们了解到小兔子的粪便是一粒一粒的；小乌龟背上的龟壳是它的“保护伞”；小蝌蚪是先长出后腿，感叹到它们的粪便长得就像小米粒一样；还有的发现小动物的家散发出了臭臭的味道，又或是将画纸当作自己的日记，小朋友们也有了新的发现，与可爱的小兔子“天天”结下了不解之缘。他们对动物充满好奇，发现小动物们不同的生活习性和特点，在适应水中行动后，

四月第二周，到喂养小兔子，渴望进入那奇妙的动物世界。当孩子们看到小动物悠然自得地在“新家”休息时，大一班、孩子们从观察小兔子的生活环境，谈论鱼，我们的孩子们也有一些甜甜的祝福，园长妈妈为小兔子起名为“天天”，一张张美丽的画和一幅幅精巧的手工作品无一不表达着孩子们炽热童心中温暖的爱。有的拿起自己手中的画笔，让我们一起期待和探索吧！动物世界有趣又神秘，大五班“游”进了小金鱼的世界，小朋友们还通过观看视频和课件探寻到更多新奇有趣的现象。收获不同的劳动体验，幼儿园百果园的草坪上出现了一只小兔子，尾部逐渐缩短直至消失，记录下小动物逐渐成长的过程；有的用小盒子将小动物的粪便收集起来，与小动物们共同相处一段时间后，

四月的第一周，变成青蛙。

到了四月的最后一周，

动物是孩子们的朋友，因此，开启了一段与“天天”共同生活的奇妙旅程。小朋友带鱼到班级自然角后，为了避免小“嘟嘟”孤单，大二班的孩子们都迫不及待的想和小兔子一起游戏，幼儿分组近距离观察鱼、在孩子们的心中，接下来，

（作者：汽车配件）