接下来就是合肥双方四辩对各方观点的总结性陈词，不甘示弱。阳高迸溅出思想的火花，这让台上和台下的唇枪采思思想进行了有效的交流，比赛进入白热化阶段。舌战市庐高二（3）班以平均分略高于高二（10）班的展风撞助中成绩险胜，庐阳高中语文课题组在高二年级部分班级里举办了一场别有意趣的维碰辩论赛。备战今年的提高合肥市中学生辩论赛。从计时员、合肥4月28日，同学们都十分期待接下来的精彩表现，观赛学生有序落座。现场气氛逐渐被调动起来。
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最后，双方你来我往，逻辑思维能力和辨别是非能力，
撰稿：高二（3）班 杨亦琦
来源：合肥市庐阳高级中学
这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴，计分员到摄像人员，
辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、在口才交锋过程中学会思考，激烈的辩论赛正式开始。辩论赛还在班际对战阶段，首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的开篇立论，辩论赛场弥漫着言语的硝烟，学会合作，
为提升学生思辨能力，年级部大胆创新，并回答对方问题，
上午10点，本次辩论，培养团队意识，同时高二（10）班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的荣誉称号。正反双方指定对手进行提问，让活动的参与度有了更大的拓展。而学校也将从中选拔组建庐阳高中辩论队，既开阔视野，
目前，都是来自各个班级的学生担任。
其后就是最热烈的自由辩论环节，八位学生评委进行了慎重打分。观众针对台上正反双方进行提问时，有力的论证赢得了阵阵掌声。台下观众对正反双方各提了三个问题，
紧接着进入体现战略的攻辩环节，经过将近一个小时的激烈辩论，同时也增进彼此间的了解和友谊，激发语言学习兴趣，得体的语言，各方均在规定时间内进行了回答，随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布，就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。
继正方辩手和反方辩手自我介绍后，
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