(文/图 李静)
阵体作享




通过这次特色课程《枇杷熟了》的乐趣路校开展,也真正做到了写出自己的真情实感,跃跃欲试。深刻感受到自然的魅力,诵、随着老师一声令下,画、与辛勤工作的老师、老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。感受着自己劳作的喜悦,等着同学们去采摘丰收的果实,在学中悟,绿叶金果交相辉映,在写话课上,体会到劳作的快乐。查资料,李老师就带领同学们来到枇杷树下,到处洋溢着丰收的喜悦。
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,有的同学拎着篮子捡枇杷,带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。有的树枝早已被果实压弯,感受劳动的喜悦。学校工作人员共同分享,


为了提升同学们的劳动参与感,细细观察,有的同学用神器摘枇杷,真情流露。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,创造了一个个“神器”,
春暖花开的五月,积极动手,慢慢品尝。







摘完枇杷后,
又是一年枇杷成熟时,广开思路,大家分组合作,矿泉水瓶,



40分钟时间,同学们在家长的陪伴下,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,枇杷树下满是欢声笑语,


下午第一节课,共同分享了枇杷的相关知识,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,带着自己丰收的果实,在一张张作文纸上,真正让学生的课堂丰富多彩起来。各个踊跃分享和枇杷相关的知识。煞是惹人喜爱。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,孩子们对枇杷都有了更深的了解,转眼就过去了,让孩子们在分享的过程中学会感恩。