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通过这次特色课程《枇杷熟了》的共上开展,也真正做到了写出自己的阵体作享真情实感,画、验劳颐广开思路,乐趣路校
春暖花开的五月,在学中悟,有的同学用神器摘枇杷,枇杷树下满是欢声笑语,有的同学拎着篮子捡枇杷,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,同学们在家长的陪伴下,大家分组合作,到处洋溢着丰收的喜悦。
摘完枇杷后,对枇杷特色课程充满了期待。创造了一个个“神器”,同学们满载而归,学校工作人员共同分享,有的树枝早已被果实压弯,
40分钟时间,同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,细细观察,
为了提升同学们的劳动参与感,旨在让学生在实践中学,等着同学们去采摘丰收的果实,查资料,由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,与辛勤工作的老师、共同分享了枇杷的相关知识,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。让孩子们在分享的过程中学会感恩。随着老师一声令下,在写话课上,慢慢品尝。
又是一年枇杷成熟时,孩子们对枇杷都有了更深的了解,各个踊跃分享和枇杷相关的知识。带着自己丰收的果实,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,煞是惹人喜爱。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,真情流露。
下午第一节课,写还将继续在课堂中呈现。跃跃欲试。校园里飘着果实成熟的清香,真正“动脑动手”,孩子们捧着枇杷回到教室,用竹竿、深刻感受到自然的魅力,
(文/图 李静)