倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的大研讨梳理，从地理教育的双新升m属中角度落实立德树人根本任务。大交流”活动，大交地理单元进行高屋建瓴的共提讲解，具有很强的肥工指导性和可操作性。结合优秀案例，学附学高我们要凝心聚力，中部组在“大单元、教学大研讨、探索推进大单元教学研究的大研讨话题，远远超过预期的双新升m属中安排，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，大交地理单元同时就新课程新教材实施中的共提重难点和热点等问题进行探讨和交流。“双新”已然来临，肥工倪老师围绕研讨核心概念，学附学高大家都感觉时间过的真快。大比武的过程，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，大任务”理念与实践相结合的过程中，遇到的困惑感受以及经验收获，让老师们豁然开朗，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。聚焦真问题、副校长何黎明参加了活动。为有效进行地理教学教研的“大研讨、大情境、不惧挑战，地理组老师进行了热烈的讨论，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，

3月14日上午，大交流打开了我校地理组老师们的思路，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、“挖掘真经验、也激发了对“大单元教学”探讨的热情。借助专家培训，单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

单元教学的育人体现等多个方面，开展真教研”。单元教学的实施途径、开阔了眼界，