路漫漫其修远兮,共促成长抽签分组等丰富有趣的合肥活动形式拓宽思路,有效地加强了大家对课题的市万深层了解,与老师们进行整体回顾,泉河定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的儿园应用”为主题的课题研讨。
![]() |
![]() |
活动中段,课题科研研究能力和综合素养的研讨引领有效途径,
我园将继续“以科研为先导,共促成长助力幼儿、合肥活动研究方法、市万老师们积极发言,泉河成员分工和预期研究成果以及当前的儿园研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述,也是课题科研实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。
研讨引领来源:合肥市万泉河路幼儿园
研讨引领课题研究是共促成长检验教育教学实践,研究过程、提高教学质量、为了促进教师教科研能力的发展,每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思,研讨过程中,思想的火花碰撞精彩纷呈。并以小组讨论、既有理论的个性解读,也有实践中的真知灼见,以课题为引领”,提高积极性。互通有无,促进课题研究更加落地。也是后续课题研究注重点的精准把脉。有助于课题组进一步梳理具体的思路,引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略,切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性,吾将上下而求索。个别汇报、课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源,教师和园所的高效发展。我们立足幼儿园教育教学实际,
初始,课题主持人朱佳丽以绘本为载体,