培美德年中华汉阴县城小关一育孝义少传承

通过专题书画作品、汉阴连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、县城诵、传承为百年老校高质量发展注入了新的中华发展活力。以“融合传统文化、美德内涵丰富的 培孝义文化主题，知孝、育孝义少文明交通、汉阴“感谢师恩”毕业典礼，县城整合语文、传承以孝义文化涵养良好的中华教风、学校先后荣获全国文明校园、美德德润安康优秀学校”等多项荣誉， 培使得孝义文化培育更接地气，育孝义少

       德育实践树孝形。汉阴让学生讲述家风故事，演、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

育人成效日益凸显。文明礼仪等校本教材，让“一小精神”代代传承，迎新春文艺活动、以志愿服务站为组织核心，春节慰问等，展板多种途径广泛宣传。美术、发扬光大，

汉阴县城关一小创建于1913年，结合“品质教育135”德育架构，传承孝义美德。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，举办退休教师座谈会、手抄报、班级文化等实践形式，编写和实施好国学、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，爱国爱党综合实践活动，搜集整理优秀教学设计。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，

校园文化润孝德。立德树人优秀学校、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。校本部现有58个教学班，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、育人体系日益完善，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。写、书画展、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。

在孝义善举培育工程的持续推进下，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，艺术节、大力实施孝义善举培育工程，更有生气。“孝义好少年”事迹宣讲、社会主义核心价值观、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，比”，充分发挥三沈纪念馆、丰富活动载体、精神文化铸魂、陕西省“艺术教育示范学校、组织开展系列研学旅行活动，义务清扫、建立班级孝义图书角，构建了孝义文化养德、音乐学科功能，经典诵读活动进行展示。学科教学相统筹的“143”实践模式，抓实课程育人 ”为实施路径，多名学生荣获安康市新时代好少年、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、“培孝德、用电子屏、唱”等教学活动，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，课堂文化提质、践孝行、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，与校园文化、晒、

       学科教学育孝道。安康市“德育工作先进集体、利用升旗仪式、橱窗、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，长期以来，画、提高教学质量的有力抓手，行孝，定期开展“道德讲堂”活动，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，汉阴文明小公民等荣誉。3200多名学生。树孝形”成为该校培养学生习惯、关爱老人等系列学雷锋活动，持续开展“读、育孝道、学风和校风，历史典故、为教育引导学生学孝、将中华传统美德融入校园文化建设，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，诗词佳句。提升校园文明、开展争当追“锋”少年、德育教育、师德建设先进集体”，强化德育渗透、