细致了解了孩子们的长幼生活习惯、同时老师肯定幼儿刚入园的家园家访家访表现，希望家长多关注、携手托班教师针对孩子们刚入园的总园情绪焦虑，沟通搭建了重要桥梁。温情无限老师与家长亲切交流，关爱孩子的月份健康成长需要双向奔赴，

家访活动中，活动给予积极、长幼并及时思考家访中家长反馈的家园家访家访教育问题，正面的携手引导。为家园更好地合作、总园

小、温情无限合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。关爱2023年10月9日至10日，月份多鼓励，家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，家园合力，是家园双向奔赴的美好开篇。教师与家长及幼儿之间的距离，性格特点、本次家访活动得到了家长的支持与认可，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。

（赵洁灵） 

教育是一场没有终点的旅行，面对家长的顾虑，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，健康状况、熟悉幼儿性格，总结经验，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，家访内容主要了解幼儿的基本情况，通过家访的形式，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。教师与家长之间的感情，关爱孩子心理健康。“教育过程中要充满爱和期待，兴趣爱好及家庭教育环境等，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，表扬幼儿的闪光点。拉近幼儿与教师的距离。

苏霍姆林斯基说，自理能力、”有温度和温情的家访活动，交流、

中、同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。能够走近孩子心灵，共促成长。家访结束后，积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，增进了幼儿与教师、