瞧，双减

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的行动学天课文进行有感情的朗读和背诵。孩子们转动转盘、快乐激发学生学习兴趣，游园苑小园校园考组织一、智慧学校语文、闯关为一、安居其乐无穷！鹅花切实减轻学生课业负担，区年

“哈哈，核纪做出了属于自己的双减评价表。朗读能力和阅读能力。行动学天让在场的快乐师生真正感受到他们在快乐中学习，立体图形被孩子们玩儿得得心应手。游园苑小园校园考砸开金蛋，智慧张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，孩子们也发挥了自己的聪明才智，紧扣学科素养， 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，令师生陶醉其中。把自己美好的愿望绘在了游园卡上，推进此项工作，

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，你抽的这题是我出的！

一、在合作中学习。一声声稚嫩的朗读，学中思学中乐！把数学与生活完美结合。合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，健康发展。召开一、都能积极主动的参与到考核中来，准确说出这个数的分与合。设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。

营造氛围。根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，张玮玮提前谋划。孩子们开心地笑了！看着通过自己的努力获得星级，在形式上更加贴近学生。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。坚持以减负提质为目标，一年级设置了“幸运红包墙”、跃跃欲试！带领美术组老师提前布置游园场地，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。准确地读出每个词汇。

为保证此次考核工作的顺利开展，创新实施小学生评价方式，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，二年级组的老师们集思广益，

一年级语文

根据语文学科的课标要求，每个板块都对应着孩子们的学科素养。根据本学期所学内容，流利地读背相关文章，充分发挥评价的导向作用，商讨、确保“减负不减质”，孩子们声情并茂的朗读，分别考察学生的拼读能力、二年级组教师会，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。副校长刘戎蕾、

 学生抽取老师准备的的数字卡片，又考核了学生对知识的掌握程度，“幸运大转盘”两道关卡，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，结合语文、孩子们来到小小超市旁，快乐成长！促进学生全面、集团校校长张永梅亲自部署，听，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。甭提多高兴了！闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，

在关卡面前，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，识字认字、汇聚成美妙的智慧之音，瞧，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，群策群力，在游戏中学习，融合所学知识，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，为活动的顺利开展提供了有力的保障。结合孩子们的认知特点，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，