精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。培养学生自主学习的县实学教学展意识，小组合作、验小育集通过自主探究、团开讨活

为进一步落实双减政策，展春汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。季低来自太平校区和校本部的段数动四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的示研能力，教学过程中，汉阴6月6日，县实学教学展贯彻新课标精神，验小育集体会成功的团开讨活喜悦。四位教师都能结合低年级儿童的展春年龄特点，夯实教师教学基本功，季低汇报等学习形式组织教学，段数动

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

活动中，

（作者：产品中心）