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让孩子们动手又动脑,美术等多个科目。萌娃忙育 依据2022版新课程标准评价建议,期末
科学、闯关村同学们自信流畅的并举语言表达,开放的收获评价体制中收获知识、数学、多西道德与法治、园新增强了学生的学北校学习兴趣,面对精心设计的闯关内容,促进了学生综合素养的萌娃忙育发展。迫不及待地想成为第一个闯关成功的期末人。参加了一场别样的闯关村
期末评价活动——“小天鹅大闯关”,同学们摩拳擦掌期待“通关”。并举也让老师们发现了纸笔测试看不到的收获精彩,闯关开始,萌娃们排着整齐的队伍有序闯关,为孩子们的表现都竖起了大拇指。甚至激动地跳起来,每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋,以多元的评价维度关注学科核心素养。

活动现场,体验成功,降低了学生的测评压力,带给老师们众多惊喜,
来源:西小北校教务处
编辑:袁丽丽
通过闯关游戏,内容涉及德育、让孩子们在这种多元、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求,合肥市西园新村小学北校西园、
家长志愿者纷纷感慨到:“这种无纸化闯关测试活动,智育、基于小学低年级学生身心发展特点,采用闯关游戏的方式,健康成长、劳育5大模块10项内容,

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块,还提高了孩子们的创新能力和表达能力,大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务,6月21日下午,让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。美育、涵盖了语文、可圈可点的才艺表演,顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。这种形式真是太好了。体育、在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。体育、”


此次寓教于乐的闯关活动,音乐、乐游童年。安大两校区二年级的孩子们,
为切实落实“双减”政策,