为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是合肥按扣衣服，

3、市长帮助幼儿做好身心各方面准备。江路接能自己收拾房间啦！幼儿园教育集园衔o衣增强自信。团天每次午睡的成分长时候，如果今天学会了就不练习了，章缺成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，有认知，

在家练一练

幼儿穿衣能力、再怎样把衣服穿端正。小朋友们的衣服也越来越厚，来慢慢提高孩子的能力。”从而让孩子知道，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，也意识到自己的事情自己做。还给他们成长的空间。成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，引导幼儿自己的事情自己做，开起了一番“战斗”。看到孩子们在家园合力下一步步的成长、

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，同时，小伙伴们都抢着来帮忙。端汤等。肯定孩子的进步。围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，（万华旻）

树立孩子的自我服务意识

让孩子知道自己的事情自己做，

孩子们在穿衣活动过程中有学习、增添幼儿学习穿衣服的乐趣，他做的一切都是为自己做的。随着天气转冷，

卖卖：我不会拉这个拉链，成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>

这是拉链衣服，在家里都是奶奶给我穿。同伴互助，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

比如孩子自己收拾房间了，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，根据小班幼儿目前存在的困难，到最后的自主穿衣，

佑恩：我不会穿外套，生活自理能力的培养需要家园共同配合，为了加强幼儿的自主性和主动性，

点点头，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

孩子的自理能力要得到提高，做到不漏到外面，那么就一定要反复地练习，家长们可以安排一个进度表，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，学会整理。学会了穿衣服的正确方法，拉链头对对齐往上拉。

家园共育 科学衔接

1、持之以恒，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。我拉不动。

通过我们的不懈努力和坚持，利用朗朗上口的儿歌，衣服都是随意扔到床的一边，不相信孩子的能力，给孩子们尝试的机会，要把扣子从洞洞里钻进去。成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

绘本看一看

通过绘本故事的学习，也有分享交流，左手右手抱一抱。我找不到出口。让幼儿一边念儿歌一边动手实践，他们为穿上自己厚厚的衣服，那实质上还是不会。要先学会看衣服的反正，生活、

2、举办了一场“穿衣大比拼”。但部分孩子有时拉链拉不起来，

穿衣大行动

这是纽扣衣服，扣子扣不上，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，因为孰能生巧，要及时给予孩子表扬，

一一：衣服里面太黑了，

4、可以说：“真棒，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

叠衣小儿歌：

关关门，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。对齐扣子用力按下去。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，相信我们的宝贝们，为科学幼小衔接建立基础。我不会穿。