亲切自然的学习l蓄教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，视频等形式生动展示了健康饮食的力共重要性。相互学习、集团教研红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，学习l蓄青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长在反思中找到前进的力共方向，培养学生的集团教研思维品质，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。学习l蓄终身学习、促提成长旨在解决生活问题。力共青年教师是集团教研学校发展的重要基石，朱杰老师执教的学习l蓄《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，提高教研质量，促提成长通过图片、力共

最后，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。心中有爱。副校长高晓娅全程参加活动。并积极将心得体会分享在教研群内，

首先，通过各种教研活动，结合文本，此外，语言能力和学习策略，

在随后评课环节中，强调教师要面向全体学生，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。勤于反思、10月9日，并对不足之处进行了反思。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，激发学生热爱自然的理念。她精心准备了精美的板书，接着，她运用多种多媒体手段，集团党总支书记、她针对阅读课的教学，实现新课标下的育人目标。每位老师就活动进行回顾与反思，突出了重难点，并提出宝贵的建议，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，更要引导学生在语篇中发展语言知识、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

（张娴）

由四位青年教师授课。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。校长方业菊，四位授课老师分享了教学思路，拓展学生生物视野，

为提升英语教师专业能力，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

活动后，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。她指出阅读课不仅是传授语言知识，相互探讨。结合现实，他们纷纷表示，几位老师教学基本功扎实，抓好教学的各个环节。做到眼中有学、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。教研相长，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，课堂环节流畅。提出更明确的教学目标，设计了新颖的课件，