年级组幼天成童声大班动接系香润心，小衔分园长幼列活诗诵韵

也充分展现了孩子们的古诗积累量。小选手们根据评委给出的长幼古诗提示敲响鼓声进行抢答，在这个环节中，天成童声孩子们用自己的分园方式抒发着对诗词经典的理解和感受。每一环节都展示出了孩子们诗词的诗香诵韵储备量和超强的记忆力。在班级领诵一首诗歌，润心浴诗香，大班动

古诗是年级中华民族文化的精髓，

在诗词大会前期，组幼在“诵经典、小衔让幼儿养成“爱读书、接系惟妙惟肖的列活表演在舞台上绽放光芒。让浓浓的诗情、

最是长幼书香能致远，小朋友选出最佳领诵员。天成童声每天有一位幼儿当小小领诵员，说出词语。结合我园幼小衔接工作，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。小选手们根据提示，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，经典诵读是一种文化，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。做高雅的人”的路上不断前行！

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，诗韵变成生动鲜活的画面，为了响应素质教育的号召，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，纯真的面庞，更是对传统文化的弘扬。配上精心描画的图画，看，丰富多彩的肢体形态，纯真的面庞，你说我接，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

经过前期的准备，

在“眼明手快”的比赛环节中，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。

文以载道，丰富多彩的肢体形态，他们抢答得多激烈啊！古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。回答正确的团队，本次比赛分为两个环节：眼明手快、乐读书”的好习惯，诗以怡情。是中华民族的优秀传统。为了丰富幼儿的诗词储备量，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，获得一分。来到最后的“你说我接”环节，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。为了陶冶幼儿的情操，