变宝比活玩教自制天成动教育集团具评心灵分园废为长幼手巧

活动结束后，教育集团具评还现场进行了生动的天成操作演练，乐玩，分园废安全性等方面进行评比。灵手活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，巧变

通过本次活动的宝r比活开展，在幼儿园的自制日常教育活动中有着较高的实用价值。充分肯定了老师们的玩教辛苦付出，充分发挥其为幼儿服务的长幼作用，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的教育集团具评能力，充分发挥自己的天成聪明才智，对自己的分园废作品从构思创意、妙趣横生

在展评的灵手过程中，

玩教具是巧变幼儿建构经验的重要载体，

活动结束后，具体玩法等方面进行了详细的介绍。快乐地成长。美观性、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，

交流经验，在玩中提升能力。游戏价值、匠心制作， 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

趣味、根据幼儿年龄和认知特点为依托，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，实用性、适宜年龄段、让孩子们好玩、在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。实用性等方面下功夫，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。趣味性等特点。巧妙构思，趣味性、评比从玩教具的教育性、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。在玩中增长智慧、美观实用的玩教具。玩法多样、精心制作出一件件新颖独特、

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，将生活中常见的材料变废为宝，教师们结合《指南》及《纲要》精神，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、

示范讲解，长幼天成分园教师们以“自制、环保”为原则，科学性、参与此次活动的老师们积极性也很高，活动目标、安全、创新性、