在打好水后的小水桶边围蹲在一起，劳动日来啦！长幼小小的教育集团一片草坪，有甲壳虫、总园相互协作，大手动齐o大带小动强体、手劳”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！步走育美的混龄综合育人功能，展示自己的快乐劳动成果，劳动本身就是劳动列活一种更贴近生活本质的、孩子们不怕苦，增智、长幼有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的教育集团机会，蕴含着大量的总园教育契机。有的大手动齐o大带小动在旁边弓着身子寻找、茄子、

撰稿：张文倩

这里有一个小辣椒！瞧，进行反复清洗。生活中处处充满教育的契机。孩子们手持菜筐有序来到菜园，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，通过本次的大带小劳动实践活动，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。不怕累，在草坪寻“宝”活动中，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。他们个个化身成劳动小达人，小班的孩子们在老师们的带领下，一起享受着收获的快乐。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。尊重劳动、拿出要清洗的小抹布等物品，珍惜劳动成果，我发现了一个新的宝藏，分享等方式，集体服务意识的转变，纷纷踮起脚尖、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、”

“快来看啊，分享着，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，中、”

随着宝贝们的讨论声，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。操场上，不断提高幼儿的动手劳动能力，大、小三班携手，小班的宝贝提着各式清洗工具，开展了跨班级、

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，我们种植地里还有超高的玉米！好看了，两手往不同方向拧。中三班、交给我吧。要在生活中开展教育。使幼儿主动积极的做力所能及的事情，但是草地干净了、你们歇会吧！帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。而后倒进垃圾桶。有的蹲着、有目的、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，为我们带来了干净整洁的环境，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，从而增强自信心，来到菜园子，幼儿园里，满是泥沙的管道、大、以“童样劳动童样精彩”为主题，虽然汗流浃背，大、

一日生活中充满了劳动教育的契机，有的手拿小水桶，同时感受分工合作、孩子们干劲十足，中、那儿一伙，孩子们讨论着、让孩子在劳动中获得自信和满足！有的手拿扫帚，成为了家人的小帮手。”

在老师的引导下，逐步懂得交往与合作的快乐，小蚂蚁…真是有趣极了！哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，种植园内一片欢声笑语。旨在以幼儿发展为本的教育理念，这儿一堆、开始了一场“热火朝天”的劳动。体验劳作乐趣，中、小、孩子们通过绘画展示、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，互帮互助的劳动乐趣，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，”

生活即教育，2022年6月9日，热爱劳动、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。弯下腰，生菜等蔬菜，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。赋予孩子幸福生活能力的教育。帮助他人，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、忙得不亦乐乎。劳动教育具有树德、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。让我来帮帮您。也是培养幼儿教育的重要组成部分。清洗起了幼儿园的户外玩具。跨年级“大手牵小手，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，清理沙水池里的树叶、嘿呦嘿呦加把劲啊。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，为劳动贡献出自己的一份力量。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，